Les élèves seront capables dans un premier temps de composer une œuvre / illustration à l’aide des différentes cartes. Pour ce faire ils devront superposer les différentes cartes les unes sur les autres et trouver le bon angle de pose à l’aide des différents indices.
Dans un deuxième temps, ils seront également capables de recommencer l’œuvre / l’illustration en relevant des défis et en modifiant l’image selon l’ordre dans lequel ils auront posé les cartes.
